ZaHa Worksheet

Bismillahirahmannirahiim. #hari2 Apapun materi yang kita jadikan stimulasi untuk Hakam, maka dia akan mempelajarinya dengan sentuhan langsung dan bergerak. Begitulah ciri anak dengan gaya belajar kinestetik. Menstimulasi perkembangan sensorinya terutama taktil adalah fokus saya saat ini dengan hakam. Pentingnya integrasi antar sensori menjadikan alasan kuat saya untuk terus megkombinasikan stimulasi dengan sensori integrasinya. Kali ini dengan tekstur, mengenal tekstur kasar dan halus, membedakan dan mengelompokkan nya sesuai yang Hakam rasakan. Mempresentasikannya di depan bunda, terkadang menjadi momen yang penuh gelak tawa karena seringkali kategori yang dia buay di luar dugaan saya. " Sayang, Hakam lagi ngapain" "Belajar bunda" "Waahhh.. bunda suka belajar, belajar apa kita hari ini nak?" "Belajar boneka" "Hhhmm.. menarik. Belajar boneka itu kita main dengan boneka? " bukan bunda, kita ngomong sama boneka biar mereka pinte...

🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉 Bismillahirahmannirahiim.. ❤GAME LEVEL 4 ❤ *Gaya Belajar Anak* Setiap anak memiliki kecerdasan. Namun, kemampuan anak untuk memahami sesuatu tergantung pada gaya belajarnya. Bisa jadi, dominan hanya pada satu gaya belajar saja, namun bisa juga gabungan dari beberapa gaya belajar. Maka, tentu sesuatu yang menyenangkan ya kalau bisa menemukan gaya belajar anak, pasangan kita atau mungkin kita sendiri untuk memaksimalkan kecerdasan yang dimiliki. Naah, kali ini, tantangan serunya adalah 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉 🍉 Pilih *satu anak saja* yang akan Anda amati dan tuliskan gaya belajarnya. Seperti tantangan sebelumnya terpilih kembali Hakam yang akan menjadi subjek pengamatan, mengapa Hakam? Karena usianya baru 3 tahun dan masih suka berubah-ubah dalam gaya belajarnya. Sementara kakaknya sudah berusia 11 tahun, sudah memiliki gaya belajar yang sudah nyaman untuknya. 🍉 Hasil pengamatan ; Sesungguhnya sebagai konsellor fingerprint anlysis saya pribadi telah mendeteksi...