Jurnal 1: Identifikasi Masalah

Image
Bismillahirahmannirahiim Hari ini, Kamis 6 Juli 2023 Di rumah sakit Bintang Amin Kamar 6345 Menulis jurnal pertama, mencoba menyemangati diri kembali supaya kembali terhubung dengan komunitas, do some rhing, finish one thing and be happy Be brave, Be real Be you

(4)Games Level4 BunSay: Gaya Belajar Anak

Bismillahirahmannirrahiim.
#HariKe4

Hakam, 3 Tahun 7 Bulan.
Sosok Lelaki romantis yang punya kepedulian  tinggi. Murah senyum dan ramah, agak cerewet dan selalu aktif. Banyak sosok ayahnya yang di adopsi oleh Hakam 😊.

Menjelang siang dia mulai bosan sendiri dengan aktivitasnya, akhirnya menghampiri bundanya dan mengajak bermain. Dan ini adalah peluang untuk kembali menstimulasi dan memperhatikan tentang gaya belajar hakam.

Kali ini saya memilih menstimulasikan visualnya. Hal yang jarang saya lakukan karena saya sudah memiliki report bahwa hakam dominan pada gaya belajar kinestetik. Any way visual ketika di kombinasikan dengan kinestetiknya amak akan lebih seru dan mampu meningkatkan durasi bermain (sambil) belajarnya Hakam.

Memilih krayon kayu warna warni, terkadang bertanya apa warna krayon yang sedang dipegangnya, atau beberapa kali memuji tarikan atau coretan krayonnya, meaki saya terkadang bingung mendefinisikan jenis lukisan apa yanh dibuatnya.

Dengan menggambar menggunakan krayon warna warni, maka akan menstimulasi kemampuan visual anak terutama jika anak suka menolak untuk menulis.

Hakam tertarik untuk mencorat coret media kertas, lalu tidak seberapa lama pindah kemedia kursi dan hanya 15 menit sudah pindah kelantai dan semua krayon di hamburkan begitu saja. Diauaun kembali, lalu dilempar kembali. Alhamdulillah gaya belajar yang uni, pada akhirnya kembali pada kinestetinya..

Teruslah bertumbuh nak,
Bunda dan Ayah serta mba Nina
Akan selalu sayang Hakam



#HariKe4
#GamesLevel4
#BunSay
#kuliah IIP

Comments

Popular posts from this blog

Jurnal 1: Identifikasi Masalah

(10) Membangun Karakter Anak Melalui Dongeng

Jurnal 16 : Peran sebagai Speaker HCVC dan Aliran Rasa